Работаем вместе с ребятами

В рамках грантовой программы "Новый день" организованной Акционерным коммерческим банком "РОСБАНК" совместно с Детским Фондом ООН UNICEF Центром содействия выполняется проект "Выставка "Тюрьма глазами подростка""

Основной целью проекта является развитие творческих способностей у подростков, отбывающих наказание в Можайской воспитательной колонии, посредством участия в создании художественно-публицистической и педагогической выставки, посвященной предупреждению подростковых правонарушений и преступлений.

Весной 2004 года в Можайской колонии был показан передвижной вариант выставки "Человек и тюрьма", посмотрев выставку, ребята написали:

"… в местах лишения свободы нам делать нечего",

"Мне очень понравилась эта выставка, т.к. там многое описывается… правда, хотелось бы, чтобы подростки на свободе более понимали, что тюрьма - не место для них. Что это смертельная опасность для них. Можно выйти больным, хотя бы и не ВИЧ и не туббольным, f в другой сфере, с заражением крови, а потом пойдет гнить рука, а то еще что-нибудь, и это приведет к инвалидности",

"Я бы хотел, чтобы эту выставку возили почаще по разным школам и ПТУ. Чтобы подростки видели, как нелегко жить на зонах",

"Мне бы хотелось увидеть продолжение этой выставки".

Так и родилась идея создания новой выставки - равный равному, подростки расскажут своим ровесникам о том, что их привело в тюрьму, как им сейчас живется, задумаются - можно ли было избежать того, что случилось и как сложится их жизнь на свободе.
Мы с ребятами обсудили возможность создания новой выставки, адресованной непосредственно подросткам, и на эту работу получили финансовую поддержку грантовой программы "Новый день", организованной Акционерным коммерческим банком "РОСБАНК" совместно с Детским Фондом ООН UNICEF.

На досуге

Работа по проекту проходит в Можайской воспитательной колонии, одной из двух колоний для несовершеннолетних правонарушителей, находящихся на территории Московской области. Администрация колонии поддерживает начинание Центра по созданию выставки "Тюрьма глазами подростка". Между МВК и Центром содействия в 2002 году заключено Соглашение о совместной работе, включающее в себя с нашей стороны социальную, воспитательную, психологическую и гуманитарную помощь подросткам.
Конечно, приезжая в колонию довольно часто, становишься свидетелем некоторых подробностей колонийской жизни, посильно помогаешь решить некоторые проблемы, включаешься в судьбы отдельных подростков, но сейчас мы будем говорить о рождении новой выставки.
В настоящее время в колонии содержится около 300 воспитанников. Центр взял шефство над третьим отрядом колонии, в котором находятся постоянно100-120 воспитанников, они и являются нашими соавторами.

слушаем рассказ об архитектуре…

Мы ежемесячно посещаем колонию, кроме сотрудников Центра с нами приезжают фотографы, юристы и просто интересные люди, представители разных стран и профессий, встреча с которыми позволяет подросткам узнать что-то новое.

общение по интересам…

В последний день августа, 31 числа, с нами приехали архитекторы, в третьем отряде они рассказали ребятам о первых постройках, исторических стилях и сегодняшних направлениях в архитектуре и профессии "архитектор", показали альбомы "Домашний музей" и "Современная архитектура". Как можно с точки зрения архитектора оценить помещение, в котором они живут? Это их дом на некоторое время, украшенный собственной росписью. А кто расписывал лестницу, откуда такие узоры? Ребята объяснили, что это по рисункам татуировок.

Конкурс сочинений
Во время посещений мы проводим конкурс сочинений на разные темы, а потом отдаем их ребятам, отредактированные и красиво напечатанные.

пишем сочинения…

пишем сочинения…

обсуждаем…

Ребята очень довольны, говорят: "Как хорошо вы пишете сочинения". Один мальчик изумился своему творению - не узнал свой текст, спрашивает, а это кто сочинил? Это был его текст, и он действительно его сочинил, не отдавая себе в этом отчета, - как выяснила наш психолог Марина Поливанова - он пишет о семье, в которой все неравнодушны и добры друг к другу, а на самом деле отца нет, а мать недавно умерла, о чем он еще не знает. Сам он из детского дома, постоянно убегает оттуда и безобразничает, и в детском доме с ужасом ждут его возвращения.
Одна из тем сочинений: "Что могло бы спасти тебя от тюрьмы?". Кроме того, мы попросили их задать вопросы, которые они считают важными, а мы их не задавали им. И среди этих вопросов оказались очень острые (например, "Для чего ты совершил преступление?", "Тебе нравится совершать преступление?", "После освобождения пойдешь той же жизнью ли одумаешься?"). Интересны и ответы на вопрос

"Будешь ли ты потом хвастаться, что сидел?", на который практически все ответили "нет", даже уточняя "а то подумают, дурак", "раньше это считалось круто, а теперь не модно".
С ребятами мы обсуждали сюжеты, которые должны иллюстрировать пути, приводящие в тюрьму, и попросили ответить на три вопроса, предлагающие различные непростые ситуации из жизни подростков:

"Если я сильно чего-то хочу, я стараюсь этого достичь. Но очень часто бывает так, что в результате я что-то теряю…".

Если я сильно чего-то хочу, я стараюсь этого достичь. Мне даже моя мама в детстве говорила, что я трудный на подъем, но если мне что-то надо, то я буду добиваться, во что бы ни стало. Но очень часто бывает так, что в результате я что-то теряю. Потому что когда чего-то добиваешься, то уже не чувствуешь границ и начинаешь жертвовать даже тем, что тебе необходимо. Б.Е.
Я думаю, чтобы не наломать дров, нужно быть всегда хорошим человеком. Но даже у хорошего человека бывают проблемы с чем-либо - от них никто не застрахован. Т.М.

"Бывает, что на нас наваливается сразу много неприятностей, и мы не успеваем во всем разобраться. И тогда не получается жить так, как жил прежде, многое из привычного".

Я думаю, что когда у человека какие-то неприятности, не надо сильно расстраиваться. Надо для начала с этим смириться и посидеть-подумать, что сделать. А если человек начинает нервничать, у него ничего не получается. Если человек делает что-то не подумав, то его действия могут потом нехорошо обернуться. Вот пример: я нахожусь в Можайской ВК из-за своих ошибок, потому что я не думал о том, что я делаю, и не слушал своих родителей. А когда я попал в ВК, то начал понимать, что прежде чем что-то делать, лучше всегда подумать. Вот мой самый основной совет - мне кажется, что он подойдет для каждого умного человека. О.А.

Фотоуроки
Фотографирование, наверно, вызывает наибольший интерес. Подержать в руках профессиональный фотоаппарат, примериться на кадр, "сфоткаться" на память хотят почти все ребята. Тем не менее с членами редколлегии удалось провести отдельную работу, и на примере готовых наших фотографий была поставлена задача подготовить фотографии для выставки - снять те моменты быта, которые нам недоступны, глазами подростков. Ребята живо откликнулись, стали предлагать разные ситуации "хорошо бы в понедельник с утра сфотографировать "лицо осужденного", поскольку в воскресенье спят до 7 утра, а в понедельник опять рано вставать трудно, все помятые и недовольные. Подростки интересовались техническими характеристиками фотоаппаратуры, рассматривали нашу технику. Но основная работа ребят проводилась на разовых фотоаппаратах.

обдумываем стенды и тексты…

Работа над стендами
Работа с подростками проходила в школе тремя группами - до и после обеда в двух классах и психологической лаборатории.
Во время одного из посещений в помещении отряда мы вывесили макет одного из стендов будущей выставки с условным названием "Драка" - на обсуждение композиции, оформления и текстового содержания. Тексты в этому стенду были уже подготовлены, когда мы проводили с ребятами конкурсы сочинений. Между ребятами возник спор по текстам на тему "Драка". Они смотрят очень внимательно, высказывают свои соображения, мнения разделились, кто-то одобряет и предлагает свои рецепты: "можно уйти от этого человека и внушить себе, что руками делу не поможешь", кто-то не со всем согласен: "За драку мало, кого сажают, лучше остерегать людей за реальные вещи - грабеж, убийства, угоны, за которые можно посадить на немаленький срок. Про предупреждения за драку - хорошо, но к этому мало, кто прислушается. И на этот стенд надо вставить больше реальных фотографий, компьютерные изображения про тюрьму не помогут". Предварительно был одобрен один из вариантов стенда.
Стенды оставлены в отряде для дальнейшего обсуждения, чтобы ребята написали свое мнение о стендах, убедительно это или нет.
С членами редколлегии обсуждается конкурс на лучший рисунок - в технике комиксов. ребятам переданы необходимые материалы для конкурса (альбомы для рисования, фломастеры, карандаши, гуашь).

Интерес, который ребята проявляют в этой работе, беседы с ними во время обсуждений, мы надеемся, дают им некоторый толчок для осмысления многих вещей, случившихся и не случившихся с ними.